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圖說:高中義工持隊牌歡喜合影。 圖/希望工程學習輔導團隊提供
圖說:希望工程學習輔導團隊指導老師柯伯儒(前排左1)與高中職義工歡喜合影。 圖/希望工程學習輔導團隊提供
圖說:高中生義工上台表演娛眾。 圖/希望工程學習輔導團隊提供
圖說:大地遊戲學習團隊合作的精神。 圖/希望工程學習輔導團隊提供
圖說:彰化高中學生分享服務學習經驗。 圖/希望工程學習輔導團隊提供
圖說:和東國小假日營隊高中生義工和小朋友一起上台表演娛眾。 圖/希望工程學習輔導團隊提供
圖說:高中生義工透過繪本向小學生宣導氣候變遷對地球生態的影響。 圖/希望工程學習輔導團隊提供希望工程喜迎第16屆新生 高中生義工訓練精進學習趣
2023-09-18
成立於民國98年的希望工程學習輔導團隊,今年即將邁入第16屆,累積接引超過1800多位高中生成為義工。希望工程學習輔導團隊指導老師暨彰化縣和美鎮和東國小校長柯伯儒,9月16、17日帶領彰化縣高中職100位一、二年級學生於和東國小進行義工訓練營隊,透過專業培訓,奠定未來優質服務的基礎。
希望工程學習輔導團隊從伸港國中利用假日辦理課業輔導班,陪伴30位國中生讀書,後續到培英國小、南興國小辦理暑期及假日營隊,陪伴超過3000多人次學生成長與學習。民國110年8月,希望團隊的高中義工隨著柯伯儒就任新職,於和東國小持續辦理假日以及暑期營隊,希望延續服務學習的力量;六年前的暑假,柯伯儒也帶領高中義工及義工媽媽前往馬來西亞中化中學分享服務學習的經驗。
柯伯儒很喜歡非洲諺語:「一個人可以走得很快,但是一群人可以走得很久。」他說,來自彰化縣不同學校的高中職學生,因為擔任義工,不僅可以幫助別人,也可以讓自己的生命活得更精彩。擔任義工除了要有熱情之外,也要有專業能力,所以希望團隊此次辦理2天的義工訓練課程,以此奠基服務基礎。
主題緊繫聯合國在2015年宣布的「2030永續發展目標」,SDGs包含消除貧窮、減緩氣候變遷、促進性別平權等17項目標,這次希望團隊挑選出「氣候行動、保育海洋生態、保育陸域生態」等三個目標,希望高中義工在學習之後,未來在和東國小以及偏鄉小學辦理營隊活動時,可以融入SDGs的內涵。
擔任活動總召的彰化高商學生廖浚富表示,擔任義工一年多時間,學習到團隊合作以及解決問題的能力,這次義工訓練結合SDGs主題相當有趣,例如在教學課時,大家閱讀「我們的家失火了」這本繪本,一起討論氣候變遷對於地球生態的影響,過程中大家一起設計遊戲及題目,之後就可以運用在營隊活動當中。
希望團隊副隊長的彰化高中二年級學生劉承翔表示,義工訓練活動有大地遊戲及闖關活動設計,利用回收物品製作精美的蝴蝶童玩及小組表演、早操、團隊介紹等活動,大家攜手一起用愛和行動,讓賴以生存的這塊土地變得更美好。
希望工程學習輔導團隊從伸港國中利用假日辦理課業輔導班,陪伴30位國中生讀書,後續到培英國小、南興國小辦理暑期及假日營隊,陪伴超過3000多人次學生成長與學習。民國110年8月,希望團隊的高中義工隨著柯伯儒就任新職,於和東國小持續辦理假日以及暑期營隊,希望延續服務學習的力量;六年前的暑假,柯伯儒也帶領高中義工及義工媽媽前往馬來西亞中化中學分享服務學習的經驗。
柯伯儒很喜歡非洲諺語:「一個人可以走得很快,但是一群人可以走得很久。」他說,來自彰化縣不同學校的高中職學生,因為擔任義工,不僅可以幫助別人,也可以讓自己的生命活得更精彩。擔任義工除了要有熱情之外,也要有專業能力,所以希望團隊此次辦理2天的義工訓練課程,以此奠基服務基礎。
主題緊繫聯合國在2015年宣布的「2030永續發展目標」,SDGs包含消除貧窮、減緩氣候變遷、促進性別平權等17項目標,這次希望團隊挑選出「氣候行動、保育海洋生態、保育陸域生態」等三個目標,希望高中義工在學習之後,未來在和東國小以及偏鄉小學辦理營隊活動時,可以融入SDGs的內涵。
擔任活動總召的彰化高商學生廖浚富表示,擔任義工一年多時間,學習到團隊合作以及解決問題的能力,這次義工訓練結合SDGs主題相當有趣,例如在教學課時,大家閱讀「我們的家失火了」這本繪本,一起討論氣候變遷對於地球生態的影響,過程中大家一起設計遊戲及題目,之後就可以運用在營隊活動當中。
希望團隊副隊長的彰化高中二年級學生劉承翔表示,義工訓練活動有大地遊戲及闖關活動設計,利用回收物品製作精美的蝴蝶童玩及小組表演、早操、團隊介紹等活動,大家攜手一起用愛和行動,讓賴以生存的這塊土地變得更美好。
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